Proyecto educación

Mejoramiento de la calidad educativa en apoyo al éxito escolar en el Ciclo Básico
Mejorar la Formación para el trabajo del ciclo diversificado
Fortalecer la Capacidad Institucional y de Planificación

Vínculo entre la educación y el bienestar

Según diversos estudios, la educación tiene mayor impacto en la competitividad, si la mayor parte de la población termina la educación secundaria.

MÁS EDUCACIÓN
MAYOR PRODUCTIVIDAD
MÁS CRECIMIENTO ECONÓMICO
MAYOR BIENESTAR

¿Cómo estamos?

Años de escolaridad promedio para personas mayores de 14 años. ENCOVI 2014.

El bajo promedio de años de escolaridad se explica en parte porque muy pocos jóvenes ingresan a ciclo básico.

Tasa neta de cobertura ciclo básico Serie histórica

Meta del Proyecto

Apoyar los esfuerzos emprendidos por el Gobierno de Guatemala para:

Lograr una educación media de calidad que preparare a la diversa juventud guatemalteca para tener éxito en el mercado laboral.

Componentes

  1. Mejoramiento de la calidad educativa en apoyo al éxito escolar en el Ciclo Básico.

  2. Mejorar la Formación para el trabajo del ciclo diversificado.

  3. Fortalecer la Capacidad Institucional y de Planificación.

Componente 1
Mejoramiento de la calidad educativa en apoyo el éxito escolar en el Ciclo Básico
Componente 2
Mejoramiento de la formación para el trabajo en el Ciclo Diversificado
Componente 3
Fortalecimiento institucional y de planificación
  • Diplomados de formación profesional en servicio: a) Docentes y directores, b) Asesores pedagógicos, c) Asesores de gestión.
  • Establecimiento de redes educativas para mejorar la transición al ciclo básico del nivel medio.
  • Implementación del Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo (SINAE) para el Ciclo Básico:
    • Acompañamiento pedagógico a través de asesores pedagógicos: comunidades de aprendizaje.
    • Acompañamiento en gestión a través de asesores de gestión: incluyendo fortalecimiento de las redes educativas y aistencia técnica para desarrollar la capacidad de las organizaciones de padres de familia.
La estrecha vinculación con sectores productivos caracteriza el componente de formación para el trabajo
  • Desarrollo Curricular (perfiles ocupacionales, perfiles de competencias, módulos de formación y carreras)
  • Formación de formadores (Diplomado)
  • Formación escuela-empresa
  • Pilotaje de los módulos y carreras en establecimientos educativos
Fortalecimiento a MINEDUC
  • Apoyo a la organización de la Formación para el Trabajo
  • Sostenibilidad financiera de los establecimientos
  • Puentes con otros niveles formación para el trabajo
  • Revisión del marco legal e institucional de la formación para el trabajo

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